V tej knjižici so vaje za spodbujanje razvoja otrokove grafomotorike, ki je potrebna za učenje spretnosti pisanja. Otrok bo vadil risanje navpičnih, vodoravnih, poševnih in krivih črt. Učil se bo obvladovati prostor kjer ustvarja. Pridobival bo ročne spretnosti. Vaje so sestavljene igrivo in so spodbuda k skladnemu delovanju oči in rok.

V tej knjižici je izbor vaj, ki omogočajo otroku igrivo, sistematično in postopno osvajanje osnov branja in pisanja. Pri tem smo upoštevali strokovna spoznanja o otrokovem razvoju. Poudarek je na postopnosti, vaje pa obsegajo slušno razločevanje posameznih glasov, glasovno razčlenjevanje besed ter vidno prepoznavanje črk. Slušne in vidne opore omogočajo otroku hitrejšo in bolj kvalitetno zapomnitev črk. Ta znanja lahko z vajami tudi utrdi, pri tem pa je potrebno upoštevati otrokov interes.

V tej knjižici je izbor vaj, ki otroka postopno vodijo v svet matematike: od poznavanja velikostnih razmerij, razvrščanja, prirejanja, iskanja različnosti, enakosti,... do spoznavanja števil in zapisa številk. Z vajami otrok ta spoznanja tudi utrjuje. Preizkusi se lahko tudi v preprostem računanju. Povratne informacije o pravilnosti rešitev omogočajo bolj kvalitetno vodenje otroka pri pridobivanju znanj.

V tej knjižici so vaje, ki otroka popeljejo od družine v širni svet. Spodbujajo ga k opazovanju življenja ljudi in dogajanj v naravi v vseh letnih časih. Pomagajo mu pri orientaciji v svetu, ki ga obdaja, širijo njegovo obzorje, hkrati pa spodbujajo tudi njegovo razmišljanje o naravi, o odnosih med ljudmi in spodbujajo njegov socialni razvoj.

Komplet v mapi Igrajmo se šolo
Knjižice RIŠEM IN BARVAM, BEREM IN PIŠEM, UČIM SE RAČUNATI, SPOZNAVAM SVET bodo vam, predvsem pa vašim otrokom zagotovo v pomoč, saj so v njih zbrane zanimive in domiselne ideje, kako igrivo in zato nič manj strokovno "prehoditi" naloge, ki otroka spodbujajo k mišljenju, pripovedovanju, zaznavanju, razvijanju grafomotoričnih spretnosti.
Naloge so lažje in težje, nekatere zahtevajo več ponavljanja in spretnosti, nekatere podpirajo otrokovo domišljijo, ustvarjalnost, ene otroke "očarajo" in jih kar rešujejo in rešujejo, druge pa otroci rešujejo le nekaj minut, potem pa se želijo preizkusiti še drugače.